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林伦伦:致力于潮州方言的保护传承

作者:admin 发布时间:2023-08-29

  林伦伦:致力于潮州方言的保护传承

  潮州话为何被视为古汉语的“活化石”?如何做好潮州方言的传承和发展?怎样让潮州文化得到更多年轻人的喜欢?广东技术师范大学教授、国际潮学研究会学术委员会主任林伦伦一直致力于潮州方言和乡土文化的研究、保护和传承,近日,他做客《潮州文化大学堂》并接受了记者的专访,就这些问题提出了真知灼见。

  在《潮州文化大学堂》的文化沙龙上,林伦伦与陈平原、黄景忠三位嘉宾畅谈对故乡的感悟,畅谈潮州文化。林伦伦是当代著名语言学家、音韵学家,40多年来,一直致力于汉语方言和乡土文化的研究工作。

  广东技术师范大学教授、国际潮学研究会学术委员会主任 林伦伦:我们研究潮州话,不仅仅是在研究潮州话,还有助于研究汉语的发展历程,从我的老师开始就把汉语的研究和方言的研究结合起来,饶宗颐教授也教导我们,我们要把潮州学放在中国学和世界的背景下,用国际的眼光看我们潮州文化的每一方面的研究,这样的话才有意思。所以潮州方言的研究不是一个小众的方言的研究,它可能是一个很大的研究。

  林伦伦认为,潮州话保留了丰富的古代汉语的语音和词汇的元素,一些词语听起来很“土”,实际上却来自于很文雅的古代汉语。

  广东技术师范大学教授、国际潮学研究会学术委员会主任 林伦伦:我举个最简单的例子,比如“食糜”,“糜”字就是“糜烂”的“糜”字,在汉代的工具书里就解释了“煮米使之烂也”,就是“熬粥”的意思,在《礼记》里“糜”字已经出现了,在深秋的时候,必须为老人行“糜粥之礼”。那么这碗粥从《礼记》开始就熬了2000多年了。

  近年来,林伦伦参与了《潮汕文化读本》《潮人好家风》等丛书的编著出版,把潮语俗谚、潮语歌谣带入学校课堂,让更多学生了解潮州方言,喜欢潮州方言,并通过开办“林伦伦方言茶话”公众号,用深入浅出、生动有趣的文笔加上自己的配音,向读者普及方言常识,吸引了不少年轻“粉丝”。作为语言学家,林伦伦不遗余力地推动方言文化的保护和传承,也呼吁家庭和学校要共同努力。

  广东技术师范大学教授、国际潮学研究会学术委员会主任 林伦伦:对话的时候就一定用潮州话,使我们的小孩有一种环境,这是家庭。另外一个是学校,比如说每年的“推普周”,以前是积极推广普通话,现在后面加了保护和传承传统文化,从幼儿园到小学,方言的读本和教材作为课外的补充教材和阅读书已经被政策所允许,所以我鼓励从幼儿园、小学乃至中学都有课外阅读使用方言的教学和其它活动,这一点潮州做得非常好。

  今年春节期间,英歌舞成为社交网络上的流量热点,潮州美食、潮剧、工夫茶等民俗文化也借着互联网短视频平台的传播“火出圈”,间接带动了潮州旅游热潮。如何保护和传承好潮州文化?林伦伦认为,密码就在于要引起年轻人的共鸣。

  广东技术师范大学教授、国际潮学研究会学术委员会主任 林伦伦:我觉得应该会继续“火”下去,但是它们“火”的原因值得我们总结,就是我们借助了很多其它的方式,来使年轻人喜欢。所以我建议把它编排和改造成能进校园,甚至最好能变成课间操,表演也能上舞台。让更多年龄层次的人喜欢,这些文化项目才能得到更好的保护和传承。

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